?> Consejos Practicos para la Presentacion de Examenes
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Tips para presentar el examen Toefl

Published by stheffanylineth the Thursday 21 January 2010 at 10:07 PM . 0 comments. Permalink.
En este video el instructor va a dar los puntos a tratar y tips para realizar el examen Toefl, tanto en la Sección oral como la sección escrita.

El instructor tiene años de experiencia preparando a los estudiantes con éste examen y la aplicación del mismo, por todo lo anterior es importante que escuches atentamente ya que proporciona ejemplos de la información que contiene, así como la manera de expresarse oralmente.

Consejos prácticos para presentar el examen IELTS

Published by stheffanylineth the Tuesday 22 December 2009 at 01:03 AM . 0 comments. Permalink.


Generalidades:

  • Duerma bien la noche anterior al examen. El desvelarse para estudiar a última hora puede parecer una buena idea pero en realidad es inútil.
  • Desayune bien, ya que requerirá de energía.
  • Sea puntual. Una vez iniciado el examen no podrá ser admitido.
  • Verifique su horario cuidadosamente para hacer buen uso de su tiempo.
  • No tema el cometer errores. Obtendrá una baja puntuación si deja preguntas sin contestar. El examinador sólo puede evaluar lo que se pueda leer/escuchar
  • No olvide traer una identificación oficial, es indispensable. En México, las únicas identificaciones oficiales son la credencial de elector y el pasaporte.
  • Lea las instrucciones cuidadosamente.

Listening:

  • No pierda tiempo en responder las preguntas que no haya captado, ya que podría perderse las siguientes. Recuerde que sólo escuchará la cinta una sola vez.
  • Una buena estrategia es enfocar sólo dos preguntas a la vez.
  • Practique escuchando cintas una sola vez, y concéntrese en extraer solamente la información que necesita.

Reading:
  • Muchos estudiantes no obtienen la calificación que esperan en este módulo. Practique sus propias estrategias de comprensión, familiarícese con textos largos.
  • Verifique su tiempo: hay tres textos en base a los cuales tendrá que responder alrededor de 40 preguntas en una hora. Algunos candidatos no alcanzan a llegar a las últimas preguntas.

Writing:

  • Familiarícese con diferentes tipos de textos para poder elaborar el que se le solicite.
  • Asegúrese de saber estructurar diferentes tipos de textos y organizarlos claramente.
  • Recuerde diferentes tipos de frases útiles para conectar ideas, como: 'On the other hand' o 'however'.
  • Distribuya bien su tiempo y ajústese a su plan. No se empeñe en responder las preguntas que le están siendo problemáticas. Recuerde que podrá hacerlo al final.
  • Trate de escribir lo más legiblemente posible. La ilegibilidad se da cuando no se deja suficiente espacio, se enciman las letras, se escriben las palabras incorrectamente y se anota arriba o abajo del renglón.
  • La claridad de expresión y una buena estructura en sus respuestas ayudará al examinador. Trate de releer su trabajo y corríjalo (asegúrese de tachar lo que no necesita).
  • Evite el relleno (rollo) y ser repetitivo. Exponga ideas concretas y claras.
  • Finalmente, de un vistazo final a todo su trabajo. Asegúrese de haber contestado lo más posible del examen. Tache toda aquella palabra que no desea que sea leída por el examinador.

Speaking:
  • La entrevista sigue un procedimiento establecido. Asegúrese de saber cuál es y qué es lo que se le pedirá que haga.
  • Todas las entrevitas serán grabadas. Practique grabándose usted mismo para que no se ponga nervioso el día de su examen.
  • Puede además escuchar su voz y checar su pronunciación. Las entrevistas se llevan a cabo de manera individual y tienen una duración de 10 a 15 minutos. ¿Puede mantener una plática de 10 a 15 minutos sin dificultad? Si practica, ¡lo logrará!

Y finalmente.........

  • Aquellos candidatos que no sacan buena calificación, a menudo no entendieron claramente las instrucciones. Lea su 'IELTS handbook'. Se entrega gratuitamente a todos los candidatos y contiene mucha información útil e interesante. También lo puede consultar en línea
  • Existe una gran variedad de materiales para prepararse en el examen IELTS que usted puede adquirir, así como también libros de inglés que le brindan diferentes tipos de ejercicios en las áreas que más requiera. En nuestras oficinas se encuentra a la venta el material de práctica: 'IELTS Specimen Materials Pack'.
  • Puede además tomar el curso de preparación de 20 horas que ofrece The British Council.

Tips para estudiar mejor

Published by stheffanylineth the Thursday 26 November 2009 at 01:05 AM . 0 comments. Permalink.
Si vas a rendir un examen o debes realizar una presentación importante, procura poner en práctica estos tips para lograr el éxito en tu objetivo.

1. Procura estar bien despierto y alimentado y duerme las 8 horas aconsejadas. Prepárate siempre un refresco y ten algún bocadillo a mano.

2.
Escoge un lugar que reúna las características ideales para tu comodidad. Debe resultarte agradable; ser silencioso o con música suave (siempre y cuando no te adormezca) libre de interrupciones; con buena iluminación (natural en lo posible), y con una temperatura levemente cálida ya que el calor adormece y el frío distrae.

3. Elige una silla que no te permita recostarte, para no quedarte dormido; y una mesa donde puedas desplegar el material de trabajo y tenerlo a mano. Una buena computadora cerca nunca está de más para realizar consultas y evacuar algunas dudas básicas.

4.
Planifica tus horarios de estudio.Incluye en tu plan días y horarios; proponte un objetivo por día, y trata de cumplirlo a raja tablas.

5. Para comenzar, realiza una lectura rápida de todos los apuntes del día. Lee los títulos, lo que está resaltado, observa las fotografías y los gráficos, para que tener una idea de lo que verás después en detalle.

6. Realiza una lectura analítica de todo el contenido. Concéntrate totalmente en lo que estás leyendo, y crea imágenes con tu mente a medida que avanzas e incorporas conceptos. La memoria visual es uno de los mayores recursos a la hora de un examen. Si en algún momento te das cuenta de que no estuviste compenetrado en lo que leías, repásalo nuevamente.

7. Vuelve al principio de todo lo leído y comienza a subrayar aquellos términos y frases que consideres más importantes. De esta manera, cuando lo necesites, con sólo una mirada rápida, recordarás los conceptos.

8. Confecciona, a partir de todo lo subrayado, cuadros sinópticos que reflejen todo el contenido. Luego visualízalos detenidamente, para saber qué temas repasar o prestar más atención.

9. Realiza una leída completa y analítica nuevamente de todos los textos. Te servirá para reforzar los conocimientos.

10. Autoexamínate o pide a alguien que te examine para darte cuenta de cuáles son tus debilidades. 

Importante

* Planifica pequeños descansos de 15 minutos cada 2 horas, para relajar tu mente y continuar sin problemas.
* Procura no tener el teléfono a mano, para evitar distracciones. En caso de no poder evitar tener el aparato cerca, conecta el contestador en modo silencioso y devuelve los llamados al terminar tu tarea.

10 Consejos para los Exámenes

Published by stheffanylineth the Saturday 7 November 2009 at 07:03 PM . 1 comments. Permalink.

Cuando usted hace un examen,
está demostrando su capacidad
para entender el tema del curso, o realizar ciertas tareas.

El examen es la base de evaluación o juicio
En su curso de estudio.

Hay muchas condiciones medioambientales,
incluyendo sus propias actitudes y condiciones,
qué influyen en cómo usted se desempeña durante los exámenes.

Estas sugerencias pueden ayudarle:

    * Venga preparado; llegue temprano para los exámenes

      Traiga todos los materiales que necesitará, tales como lápices y lapiceras, calculadora, diccionario, y reloj.
    * Esto le ayudará a tener todo a mano y concentrarse en la tarea Permanezca relajado y confiado
      Recuérdese a sí mismo que está bien preparado y va a salir todo bien.
      No se permita volverse ansioso; si se siente ansioso antes o durante un examen, realice varias respiraciones lentas y profundas para relajarse.
      No hable con otros estudiantes antes de un examen; la ansiedad es contagiosa.
    * Siéntase cómodo pero alerta
      Escoja un buen sitio para realizar el examen.
      Asegúrese que usted tiene suficiente espacio para trabajar.
      Mantenga una postura erguida en su asiento
    * Haga una revisión previa del examen (si no es cronometrado)
      Utilice un 10% de su tiempo de lectura leyendo toda el examen cuidadosamente
      Marque los términos clave y decida cómo administrar su tiempo
      A medida que lee las preguntas, escriba breves apuntes indicando ideas que podrá utilizar más tarde en sus respuestas.
    * Planee contestar las preguntas fáciles primero
      y las preguntas más difíciles en último lugar.
      Conteste las preguntas del examen en un orden estratégico

        * Empiece contestando las preguntas fáciles que ya sabe, luego aquéllas con valor puntaje más alto.
        * Las últimas preguntas que responde deben ser las más difíciles,
        * llevar la mayor cantidad detexto escrito, o tener el menor valor en puntaje

 

 

    * Cuando realiza un examen “múltiple choice”,
      sepa cuándo conjeturar
      Primero elimine las respuestas que sabe que son erróneas.
      Siempre conjeture cuando no hay sanción por hacerlo o se pueden eliminar opciones.
      No conjeture si no tiene ningún fundamento para su opción y si será sancionado por conjeturar
      Si su primera opción es normalmente correcta, no cambie sus respuestas a menos que esté seguro de la corrección
    * Cuando realiza un examen “ensayo”,
      piense antes de escribir
      Elabore un breve esquema para su ensayo apuntando unas pocas palabras para indicar las ideas desea discutir.
      Enumere estos items en su lista para indicar el orden en que los discutirá
    * Cuando escriba el examen “ensayo”,
      vaya directamente al punto
      Afirme su punto principal en la primera frase
      Use su primer párrafo para proporcionar una apreciación global de su ensayo.
      Use el resto de su ensayo para discutir estos puntos con más detalle.
      Apoye los puntos con información específica, ejemplos, o citas de sus lecturas y notas

 

 

    * Reserve 10% de su tiempo de examen para la revisión
      Repase su examen
      Resista el impulso a salir tan pronto ha completado todos los items
      Asegúrese de haber contestado todas las preguntas.
      Corrija su escrito en cuanto a deletreo, gramática, y puntuación.
      Verifique sus respuestas en matemáticas para errores por descuido (por ejemplo, errores en los decimales). Compare sus actuales respuestas a los problemas de matemática con una rápida estimación
    * Analice los resultados del examen
      Cada examen puede prepararlo para un próximo examen.
      Utilice sus exámenes para repasar cuando estudia exámenes finales
    * Decida acerca de qué estrategia de estudio funcionó mejor para usted y adóptela
      Identifique aquéllas que no funcionaron bien y reemplácelas.

Consejos para evitar los nervios en los exámenes

Published by stheffanylineth the Wednesday 9 September 2009 at 10:50 PM . 1 comments. Permalink.
¿Quién no ha sentido alguna vez la experiencia de quedarse en blanco en un examen, el miedo a suspender o la ansiedad por enfrentarse a una prueba académica?


Estaréis de acuerdo conmigo en que cuando uno ha estudiado para preparar un examen, los nervios son prácticamente inevitables, mientras que si no se ha estudiado, nos embarga la sensación de "lo tengo todo perdido" y estamos completamente tranquilos.

En el primer caso, un poco de ansiedad es positiva y así lo afirman los psicólogos y pedagogos, ya que ésta aumenta nuestra motivación y facilita el rendimiento.

Pero también es cierto que unos nervios excesivos son negativos y constituyen una experiencia muy desagradable.

En mi vivencia como profesora y antes como alumna, he visto de todo: sudores, palpitaciones, dificultad para respirar, etc... y, lógicamente, he podido compropbar que estos "síntomas" repercuten negativamente en el rendimiento económico, ya que impiden o dificultan la concentración y la capacidad para procesar la información, así como la memorización, además de deteriorar el recuerdo de lo estudiado.


Por eso, los orientadores escolares nos proponen una serie de medidas que nos permitirán controlar la ansiedad:

1- En los días previos a un examen, deben seguirse hábitos de vida saludables, como comer y dormir bien, hacer deporte que nos ayude a liberar tensiones o incluso tomar algún suplemento vitamínimo que favorezca la concentración. (Por supuesto, jamás debe recurrirse a sustancias ilegales o a mezclas extrañas de sustancias legales, que de todo he visto últimamente entre el alumnado...).

2- Es imprescindible aprender a estudiar adecuadamente y a planificar y organizar nuestro tiempo (no sólo de estudio, también nuestro tiempo libre).
Es mejor media hora de estudio bien aprovechada que toda una tarde delante de un libro pensando "en las musarañas".

3- A la hora de aprender un tema, es muy útil preparar un esquema o un resumen del mismo. Además, esto nos permitirá repasar con mayor rapidez una vez aprendido.

4- Existen técnicas de relajación que pueden sernos de gran ayuda: la respiración abdominal, tensar y relajar los músculos, etc...

5- No sólo en éste, sino en todos los aspectos de la vida, HAY QUE PENSAR EN POSITIVO. Aun a riesgo de pecar de optimismo, siempre es mejor decir "puedo aprobar" que "voy a suspender".
En este sentido, hay que evitar a los pájaros de mal agüero que nos hacen dudar de nuestra preparación.

6- Ya durante el examen, hay que leer los enunciados de las preguntas con atención y, una vez más, planificar nuestro tiempo.

7
- Siempre siguiendo en nuestra línea de positividad, si estamos nerviosos es preferible "perder" un par de minutos y respirar profundamente antes de lanzarnos a contestar a la desesperada. Una vez relajados, es mejor contestar en primer lugar las preguntas que nos sabemos mejor, ya que esto hará que nos vayamos tranquilizando a medida que vemos que somos capaces de responder a ciertas cuestiones y afrontaremos el resto del examen con una mayor seguridad.


 


8- Por último, me gustaría incidir en un aspecto, que no por sabido, carece de importancia: SIN ESTUDIO NO HAY BUENOS RESULTADOS. Es decir, a todas las pautas anteriores hay que sumarle una buena dosis de "jarabe de codos", sin la cual, y por muy relajados que nos enfrentemos a un examen, no hay aprobado posible.

Sugerencias - Elaboracion de un buen examen

Published by stheffanylineth the Friday 21 August 2009 at 11:53 PM . 1 comments. Permalink.

  • Venga preparado; llegue temprano para los exámenes
    Traiga todos los materiales que necesitará, tales como lápices y lapiceras, calculadora, diccionario, y reloj.

  • Esto le ayudará a tener todo a mano y concentrarse en la tarea Permanezca relajado y confiado
    Recuérdese a sí mismo que está bien preparado y va a salir todo bien.
    No se permita volverse ansioso; si se siente ansioso antes o durante un examen, realice varias respiraciones lentas y profundas para relajarse.
    No hable con otros estudiantes antes de un examen; la ansiedad es contagiosa.

  • Siéntase cómodo pero alerta
    Escoja un buen sitio para realizar el examen.
    Asegúrese que usted tiene suficiente espacio para trabajar.
    Mantenga una postura erguida en su asiento

  • Haga una revisión previa del examen (si no es cronometrado)
    Utilice un 10% de su tiempo de lectura leyendo toda el examen cuidadosamente
    Marque los términos clave y decida cómo administrar su tiempo
    A medida que lee las preguntas, escriba breves apuntes indicando ideas que podrá utilizar más tarde en sus respuestas.

  • Planee contestar las preguntas fáciles primero 
    y las preguntas más difíciles en último lugar.
    Conteste las preguntas del examen en un orden estratégico

  • Empiece contestando las preguntas fáciles que ya sabe, luego aquéllas con valor puntaje más alto.

  • Las últimas preguntas que responde deben ser las más difíciles,

  • llevar la mayor cantidad detexto escrito, o tener el menor valor en puntaje

  • Cuando realiza un examen “múltiple choice”
    sepa cuándo conjeturar
    Primero elimine las respuestas que sabe que son erróneas.
    Siempre conjeture cuando no hay sanción por hacerlo o se pueden eliminar opciones.
    No conjeture si no tiene ningún fundamento para su opción y si será sancionado por conjeturar
    Si su primera opción es normalmente correcta, no cambie sus respuestas a menos que esté seguro de la corrección

  • Cuando realiza un examen “ensayo”, 
    piense antes de escribir
    Elabore un breve esquema para su ensayo apuntando unas pocas palabras para indicar las ideas desea discutir.
    Enumere estos items en su lista para indicar el orden en que los discutirá

  • Cuando escriba el examen “ensayo”, 
    vaya directamente al punto
    Afirme su punto principal en la primera frase
    Use su primer párrafo para proporcionar una apreciación global de su ensayo.
    Use el resto de su ensayo para discutir estos puntos con más detalle.
    Apoye los puntos con información específica, ejemplos, o citas de sus lecturas y notas

  • Reserve 10% de su tiempo de examen para la revisión
    Repase su examen
    Resista el impulso a salir tan pronto ha completado todos los items
    Asegúrese de haber contestado todas las preguntas.
    Corrija su escrito en cuanto a deletreo, gramática, y puntuación.
    Verifique sus respuestas en matemáticas para errores por descuido (por ejemplo, errores en los decimales). Compare sus actuales respuestas a los problemas de matemática con una rápida estimación

  • Analice los resultados del examen
    Cada examen puede prepararlo para un próximo examen.
    Utilice sus exámenes para repasar cuando estudia exámenes finales

  • Decida acerca de qué estrategia de estudio funcionó mejor para usted y adóptela
    Identifique aquéllas que no funcionaron bien y reemplácelas.

Preparacion para el Examen TOEFL iBT

Published by stheffanylineth the Thursday 30 July 2009 at 10:22 PM . 0 comments. Permalink.
¿Sabes qué es el TOEFL y el por qué de su gran importancia?

Desde 1963 el examen TOEFL - desarrollado por una organización llamada Educational Testing Services (ETS)- ha sido utilizado para evaluar de una manera estandarizada y oficial el nivel de habilidad en inglés de personas no nativas en el idioma.
Hoy en día son más de 6.000 escuelas y universidades en Estados Unidos y Canadá que requieren que se presente y apruebe este examen para poder ingresar a sus diferentes carreras, postgrados y otros tipos de estudios.

Asimismo, es reconocido por las agencias gubernamentales, organizaciones certificadoras y es necesario para poder acceder a diferentes tipos de becas. Inclusive algunas compañías utilizan el TOEFL al momento de contratar personal para evaluar su nivel de inglés.


En que consiste la prueba
TOEFL  iBT

Sección
Duración Aproximada
¿En qué consiste?
Listening 60-90 minutos

Debes escuchar y responder a:

  • De 4 a 6 charlas académicas
  • De 2 a 3 conversaciones en un contexto académico
Speaking 20 minutos Debes expresarte en Inglés con una entonación y pronunciación apropiadas y un amplio rango de vocabulario
Reading 60-100 minutos
  • De 3 a 5 textos cada uno de 700 palabras de extensión
  • De 12 a 14 preguntas por pasaje
Writing 50 minutos

Deberás completar 2 tipos de tareas

  • Un ensayo de carácter independiente
  • Una respuesta a información oral o escrita

Examenes de Ingles

Published by stheffanylineth the Monday 1 June 2009 at 09:55 PM . 1 comments. Permalink.

Cuando se contempla la posibilidad de realizar una estancia de movilidad académica es común considerar el nuevo lugar de residencia y estudios en un país con un idioma diferente al nuestro. Esto implica que dentro de los requisitos de admisión existe una cláusula que menciona  que es necesario tener cierto dominio del idioma a través del puntaje de un examen de certificación.

Estos exámenes están diseñados para evaluar el dominio del lenguaje, la capacidad de entendimiento y comunicación. Hay diversos exámenes dependiendo el país, el idioma y el área académica, en esta ocasión la entrada está dedicada a hablar de los principales exámenes de certificación del inglés.

SAT (Scholastic Aptitude Test): Está diseñado para evaluar los conocimientos que se adquirieron a nivel medio, es decir secundaria y preparatoria y es necesario para ingresar a estudiar una carrera dentro de una universidad norteamericana. Se encuentra regulado por The College Board Y The Testing Service.


FCE (First Certificate English):
Es regulado por la Universidad de Cambridge y mide  el dominio del inglés examinando cuatro áreas: hablar (speaking), leer (reading), escribir (writting) y escuchar (listening)

Esta prueba tiene validez internacional, no caduca y es aceptada en la mayoría de las universidades europeas.

TOEIC (Test of English for International Communication): Es el examen que regularmente piden las empresas, ya que consiste en probar la capacidad de comunicación en inglés, es decir califica el lenguaje coloquial.

TOEFL (Test of English as a Foreign Language):
Califica el uso y entendimiento del inglés americano académico.

Tiene validez de dos años y fue desarrollado para aquellos que quieren estudiar un posgrado en  Estados Unidos o Canadá. Actualmente es utilizado como referencia del dominio del idioma por muchas empresas y países.


IELTS (International English Language Testing System): Es un test de inglés británico académico pensado en los estudiantes que quieren tomar algún curso dentro del Reino Unido, Australia, Nueva Zelanda, Irlanda y Canadá.

GMAT (Graduate Management Admission Test): Es para aquellos que quieren hacer una especialización en administración y negocios.

GRE (Graduate Record Examination): Es para aquellos que quieren hacer un posgrado dentro del área humanística como psicología, comunicación, filosofía, etc.

No es muy común y sólo llega  a ser requisito en algunas universidades norteamericanas.

LSAT (Law School Admission Test): Es requisito para entrar hacer un posgrado en las escuelas de leyes de la unión americana, ya que no sólo demuestra el conocimiento del idioma sino que refleja el domino del lenguaje técnico.


MCAT (Medical College Admission Test) Está diseñado para los estudiantes de medicina que quieren hacer una especialización. Es requisito para todas las universidades norteamericanas de medicina y hace hincapié en el vocabulario técnico.

Todas estas variantes de exámenes cuentan con guías y material didáctico con todo lo necesario para ayudar a los estudiantes en su preparación y así poder obtener el puntaje necesario.

Aunque pueden ser un trámite engorroso y en algunos casos frustrante, hay que pensar que estas evaluaciones se hicieron para poder unificar los criterios y códigos de comunicación, y de esta forma poder unificar a las personas de diferentes culturas e idiomas.


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